學小提琴之前必須瞭解的幾件事
目前中國有一千多萬的孩子在學習小提琴,小提琴其實是比較難的樂器,學小提琴之前,必須知道以下五點。
WHAT——瞭解小提琴
如果讓您數出幾種樂器來,小提琴一定是排在前幾位的。一向被稱爲“樂器之後”的小提琴,是一件表現力非常豐富的歌唱性的絃樂器。由於是用弓子演奏的樂器,以演奏持續的長音,雖有左手四個手指按弦,卻以歌唱見長,就像美麗少女的歌唱,柔美動聽——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律,又能奏出熱情、激動的曲調和活潑、歡快、強有力的音樂。
WHY——爲什麼要學小提琴
學小提琴
小提琴的學習鍛鍊了數學思維,把一種理性的知識轉化爲一種情感的表達。作爲一種審美的修養,把手、眼、腦完美地結合在一起,既鍛鍊了腦力,又鍛鍊了身體,達到全面開發智力和情商的目的。具體說來,寶寶學習小提琴可以:左右手齊動,能同時開發左右腦的思維,使寶寶更聰明;學琴過程中由於眼睛要不停地掃射樂譜,能大大提高孩子對事物的關注能力;小提琴體積小、重量輕、便於攜帶,方便外出演奏。
WHO——什麼樣的寶寶適合
著名小提琴家盛中國說過的一句話:“讓孩子學琴,主要爲的不是造就小提琴家,而是造就人,音樂對人的性情有極大的陶冶作用,會使人成爲一個感情豐富的人,一個有格調和品位的人,一個富有同情心的人。”所以說,寶寶學琴最重要的是一種素質的培養,是爲孩子創造一個良性循環的開始,讓孩子愛藝術、愛生活、愛創造、人格健全。因此,只要小孩子的手的機能都正常,手不是太小,都可以學琴,甚至智障的寶寶都能學習。當然,如果是想從事小提琴專業的話,一般來說,需要:
1.要喜愛音樂及小提琴的聲音;
2.手指條件要相對好些,左手小指太短或手指過於肥胖都會影響長遠發展;
3.音樂素質條件,耳朵分辨音準、音色的能力、樂感節奏感和兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
雖然這些通過訓練都是可以改變,會提高的,但如果自身條件好,學習起來會更順利。
WHEN——寶寶幾歲學琴合適
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來說過於勉強,因此在寶寶5-6歲骨骼發育較好,並具備基本的語言表達能力和理解能力時,學習小提琴比較適當。但父母可以讓寶寶在此之前做些準備:比如先接觸一些簡單的樂理知識,培養對音樂的興趣,欣賞音樂、歌唱、識譜、舞蹈等。
有條件的父母還可以先讓寶寶學習鋼琴,瞭解一些初級的音樂理論和基礎知識,這樣對他將來無論是學小提琴、大提琴、管絃樂或者民族樂器都有很大的幫助。
WHERE——讓寶寶在哪學琴
雖然小提琴看似簡單,但寶寶要想學好它着實不易呢!它不像鋼琴那樣坐着彈奏,小提琴演奏時不但需要站着拉,而且左、右手動作不對稱,左手按弦,右手運弓,左手還必須把琴持平,琴頭得與眼睛等高,手心還得轉向左邊——因爲不是生活中的常見動作,寶寶演奏時會感到比較吃力;其次,小提琴的音準更不好找,它不像鋼琴,電子琴或管樂,有鍵盤或按鍵,小提琴的音準完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺;在初學階段,小提琴像“鋸木頭”似的拉空弦,也不是很容易提起寶寶的興趣。
寶寶的年齡也決定了他的接受能力和操作能力不是很強,因此父母爲寶寶選擇一位受過正規小提琴專業訓練的老師非常關鍵:他除了對小提琴的演奏技術有正確的理解外,還需要具備極大的耐心和愛心。實際上,很多寶寶經過初學階段的磨礪,往往都會被小提琴獨特的情感魅力所打動,而發自內心地熱愛它。 如果當地少年宮的老師水平可以的話,可以把寶寶送到少年宮去學習(限於初學的階段),那裏大課的競爭的環境對於孩子學習是有極大好處的,學習速度一般很快。但老師對單個孩子的問題也許難以及時發現,父母可以再請老師一個月上兩次小課,單獨輔導——這樣既能保證寶寶努力練琴,迅速進步,同時又不會因爲速度太快而導致一些問題的產生或長期不能解決。
學小提琴
TIPS:幫寶寶選把好琴
小提琴的價格並不像鋼琴昂貴,二、三百元就可以買到一把工廠琴,但也不能馬虎了事。給寶寶選琴,最主要的是大小的合適:您可以讓孩子將左臂伸直,以左下頜夾住琴後手掌心正好能握住琴頭爲宜。購買時小提琴的整體線條要流暢均勻,棱角圓滑適度,琴絃要直,琴弓要注意是否是用馬尾製成的,檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損等。由於孩子長得快,琴用不久就需要換掉,所以不需要買造價較高的手工琴。
小提琴尺寸從大到小分爲4/4,3/4,1/2,1/4,1/8,1/10,1/16,一般來說,4歲的孩子要用1/10的提琴,5-6歲的孩子適合用1/8的提琴,6-7歲的寶寶適合1/4尺寸的;8-9歲的孩子適合1/2的提琴;9-11歲的孩子適合3/4尺;11歲以上的孩子4/4適合尺寸的。
隨着社會的發展,生活中有很多家長都讓小孩子學小提琴,而小提琴又是樂器中比較難學的一種,上面給大家介紹了學小提琴之前必須要了解的幾件事情。
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