考39分的学生对分数满意,考90分的学生则没有说话〖后篇〗
之后,我又问了一个考了39分的小男孩,是否对自己考的这点分数感到满意,没想到他居然脱口而出,满意。当时的我真是相当吃惊,考了39分,竟然感到很满意。我问他之前考多少分,别的同学说,三四十分,四五十分,或者刚刚及格。我说,你是不是感觉考的这个分和平常差不多,已经觉得自己就该考这么一点分了,他点了一下头。
然后,我又问她们考90分的两个人,看到自己考了90分高兴吗,她们笑笑没有说话。
最后,我问他们对自己考的的分数满意吗?大部分的回答都是不满意,只有极个别的人说满意。我接着问为什么不满意,是觉得自己还可以考得更好,分数更高一点吗?他们说,是。我又问他们,看到别人考90分,自己想不想考90分,想不想当第一,他们说有一大部分人说,想。
我听到这些话是很高兴的,因为我觉得只有他们自己从心里边想考高分,当第一,在平常的学习当中才会自觉一些,认真一些。这样学习效率才会很高,进步才会很快,比我这个老师说一百遍顶用多了。那些自己都不想往高的考,心里对考多考少无所谓的,老师想给他提分就很难了。
可惜,我高兴的太早了,他们自己刚刚说完的话马上就忘了,只是很想考高分,当第一,但是自己就是不知道学,照样上课搞小动作,说话,打闹,就是学习上不很认真。
同时,我也想到毕竟他们太小,正是爱玩的年纪,期待不能定的太高。毕竟,就算是我们这个年龄段的人也不能很好地完成领导安排下来的任务,所以我绝对不可以对他们要求过高,期望我说一遍该注意的事项,他们就完全按照我说的做,不需要再过多的重复。毕竟他们现在还是一个孩子。
根据他们现阶段本身具有的特点,耐心一点,再耐心一点,重复一遍,再重复一遍,我相信只要重复的足够多了,肯定就能记住了,就算不能全记住,也可以进步很多。
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