做个“会说话的妈妈”,宝宝才“敢说话”〖后篇〗
我:我知道,是坦克,对吗?
大宝:对。我很喜欢。而且周珉浩他还不讲人坏话,他还会主动说,我们一起玩吧。
我:你的意思是他从来不说别人坏话,而且还很懂你,是吗?
大宝:是的。他从来不生气。
我:哇,他还很宽容是吗?你想找个时间约他出来玩吗?
大宝:嗯,他很宽容。想啊,不知道他有没有时间。
我:需要的话,妈妈可以帮你约约看。
大宝:好!
我:大宝,妈妈发现你有一个优点哎。
大宝:什么?
我:我发现你有一双善于发现别人优点的眼睛。
大宝听了很开心,又有点不好意思地笑了,他说:你知道我为什么耳朵会前后动吗?
我:不知道。
大宝:因为这是我的特异功能,我耳朵往前动一下,说明我一只眼就看到别人优点了。往后动一下,说明我另一只眼就看到别人坏点了。
我:你是说缺点吗?
大宝哈哈哈哈傻笑着说:哦对,是缺点。
我:那你真幸运,上帝赋予你这么好的特异功能。的确如此,每个人身上有优点也有缺点。
大宝:妈妈,我发现你有一个优点。
我:什么优点?
大宝:你很会说话。
说完,我和他都哈哈哈哈大笑起来。
我:那你和妈妈聊天,开心吗?
他说:开心!妈妈,你还有一个优点,就是问题很多。我每说完一件事,你就有很多问题,和我一样,问题多多。
我:好吧,我是问题妈妈,你是小不懂宝宝。
就这样,轻松的聊着笑着,就到了目的地。
再次发现,当我们与孩子连接足够时,他会主动跟你聊许多他的心事。
本来我是想通过今天新交好朋友这件事去引导有点害羞的大宝该如何与人相处,没想到聊了这么多。了解到大宝他喜欢的朋友类型;了解到大宝他有一双善于发现别人优点的眼睛;了解到他很包容;了解到他很重感情,好朋友送他的礼物,他会记住并珍藏;了解到他的洞察力挺敏锐,发现我在引导他,发现我这个妈问题很多,天天都在启发式提问。
这是一个正在学习并使用正面管教妈妈的孩子,不断被妈妈拿来“练手”。启发式提问、鼓励、共情、错误行为背后的目的……每天满脑子都是这些。
大宝是我在前进道路上的好队友,不离不弃,给了我许多练习的机会和感悟,谢谢我的大宝。今天这句“妈妈,你很会说话”,深深的鼓励到为娘了,我会加油的。
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