我想和浙江的高中校長談談,一起培養出"有好奇
不到三個月,南方科技大學校長陳十一來了浙江兩回,和許多高中校長都成了老朋友。昨天,是他今年第二次造訪杭州,日程表排得滿滿當當——早上在杭二中,下午在學軍中學,不光見了高中生和家長,還邀請了杭州地區10所高中校長一起座談。據説,晚上還要趕去寧波,因為和鎮海中學有約。
這位國內知名的高校校長為何如此偏愛浙江?許多人的第一反應是:為了招生。因為今年年初,南科大就傳出消息,陳十一除校長外又多了一項職務,擔任學校浙江招生組的組長。錢報記者瞭解到的實際情況是,該校今年計劃在浙江招45人,截至目前,報名人數超過850人,錄取比例接近20:1,根本不愁生源。
能解開這個疑團的,只有陳十一本人。昨天中午轉場間隙,他接受了錢報記者採訪。
為何如此偏愛浙江
浙江學生綜合素質好
陳十一坦言,自己對於浙江的偏愛,首先是因為自己也是浙江人,對浙江的高等教育、中學教育,從內心深處就特別關心。“我發現浙江學生的綜合素質很好,尤其是進了大學後表現優秀,在我們南科大的浙江學生也非常優秀,所以希望多招收一些浙江學生。”
其次,是他今年自告奮勇出任浙江招生組組長,所以要多來幾趟。跟浙江的高中校長、同學見見面,想利用這些機會,跟大家講講南科大的定位、成長,以及這幾年的辦學成果,想招什麼樣的學生。
第三個原因,也是最重要的一個原因,他想和浙江的高中校長探討人才培養辦法。
在陳十一看來,和國外學生比,中國學生的學習能力很強,但好奇心不夠。國內學校培養的都是好學的學生,所以學生的學習接受能力強,但沒有培養出有好奇心,而好奇心,則是創新的核心。“這或許多少能夠解釋,中國在諾貝爾獎上的失意。”陳十一説。
南科大要和浙江的高中合作
“培養學生的好奇心”
“南科大是高等教育改革的試驗田,我們希望跟中學校長互動,在培養人才方面,從中學開始,甚至從小學開始銜接。南科大要回答錢學森之問,在國內高等教育改革上站在前列,所以我們希望與浙江進行合作,找幾所試點學校,合作培養學生的好奇心。”
除了尋找合作伙伴,在與高中校長的座談會上,陳十一還透露了三個新信息:
第一,南科大今年將延續“6+3+1”的錄取模式,綜合成績中高考佔60%,南科大組織的能力測試佔30%,高中平時學業成績佔10%。其中,高中平時學業成績裏,新增了3%的綜合素質分(另7%為平時成績),能歌善舞、體育健將,或者堅持做義工的,都是加分項。
第二,在全國中學生數學、物理、化學、信息、生物學科奧林匹克競賽(決賽)中獲得國家級二等獎(含)以上的考生,可免予參加該校組織的能力測試,成績計為滿分。
第三,浙江能力測試全部採取面試形式。在全國,只有浙江、上海採取這種形式。
浙江的高中校長也有話説
高校招生,應更加註重綜合素質
對於南科大給予浙江學生的特別關照,杭州高中校長們卻還“嫌”不夠。
杭二中校長葉翠微建議:“能體現學生綜合素質的,不止學科競賽,浙江學生參加社團和課外活動很積極,在模擬聯合國、模擬政協等全國比賽中都有上佳表現,模擬政協的提案今年都上全國兩會了,高校招生時是否也能作為自主招生的加分項?還有那些常年堅持去養老院幫忙照顧老人的學生,搞科技發明的學生等等。”
還有校長建議,報考南科大的學生,高中學業水平考試的成績都很好,幾乎沒有區分度,不如提高綜合素質分,把“七三開”變成“三七開”,綜合素質分佔7%,平時成績佔3%。
陳十一當場表示,感謝浙江高中校長們的建議,南科大會斟酌採納。而這也是他此次來浙江的收穫。
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