在游戏中提高孩子智力因素
游戏是提高孩子智力的积极好手段,因为幼儿期随意动作、口语及感知觉迅速发展,这时,幼儿已经开始了最初的游戏活动,并出现最简单的想象,记忆思维也逐渐增强,这对开发孩子智力提供了有利的条件。开发幼儿智力可以从下面几方面进行:
1、为幼儿创造合适的游戏运动环境、从游戏中促进幼儿动作和技能的发展。在游戏中,如果给幼儿选择图片,对1岁内幼儿应选用彩色图片,对1—2岁孩子,应选用有大幅图字的图片,内容能反映他们比较熟悉的失误。
2、培养幼儿的言语表达能力,引导他用语言表达自己的愿望、要求和感觉,多教孩子说歌谣,唱儿歌,在选择图片时,因选择含有故事内容的图片,或图书。
3、让幼儿多看、多听、多动手;智力开发总是离不开知识的掌握,而要获得知识,必须通过看、听、摸等感知活动。应让幼儿多接受自然环境,多动手以亲身感知事物,促进智力发育。
4、启发幼儿多提问多思考,好奇多问是儿童的天性,有些孩子喜欢提问,这是思维活跃的表现,在给孩子讲述故事时,要鼓励孩子提问和插话,以提高他们对学习的兴趣及思考能力。
5、鼓励幼儿的创造精神;孩子在做游戏搭建积木时,应鼓励孩子的创造精神,引导孩子不重复别人做过得的东西等,而帮助孩子自己想象着做,孩子拆弄玩具时,不要求全责备,应在“顽皮”的举动中,往往可能是创造力的表现,幼儿创造的欲望仅仅开始萌发,需要家长、教师去发现、去引导,如完全按照大人的要求模式做,则会抑制孩子的创造精神。
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