新教师需＂渡三劫＂

在我没当小学老师之前，我一直以为这个工作轻松又惬意，每天最多两节课，寒暑两假欢乐多。然而事实却残酷地告诉了我，一个新教师若想立稳脚跟，先得历得了重重劫难才行。

这第一劫便是熊孩子了。我原以为他们见了老师跟耗子见了猫一样，然而事实证明零零后有胆识，有想法，还有亲爹妈在身后撑腰，所以就算是猫和老鼠，我也是动画片里那只被老鼠坑惨了的汤姆，他们才是那上蹿下跳的杰瑞。

犹记得我刚接手这个班时，我不知道为什么无论我做了什么，孩子们对我总是热情有限，直到有一次写作文“我的老师”时，我才揭开了谜底。在仅有的四篇以我为主角的文章里，他们讲了我如何不如之前的老师穿得好看以及我没有以前的老师笑容灿烂。原来看脸的风气已经从社会蔓延到小学课堂，逼得我不得不每天早起半个小时把自己捯饬得尽可能容光焕发再去上班。

穿衣打扮我不擅长我认了，教课总是我专长吧，这小朋友们也不满。一次上课讲到京杭大运河，正当我滔滔不绝地介绍其修建年代时，一个小小子举起了小手打断了我，说：“老师你说得不对。”我心想我好歹也比你多吃了几年饭多读了两本书啊，这种问题能搞错么。可是小小子言之凿凿地说：“老师，我家书上写的和你说得不一样”，并就此问题跟在我屁股后面质疑了一下午。逼得我让他第二天把书拿来，然后我从教师阅览室扛来了一本中国大百科全书和一本辞海，用上面的词条为我说的话的正确性作了强有力的佐证，此段公案才算告一段落。

第二劫便是熊孩子背后的家长了。从我早上睁开眼睛打开QQ开始，这叮当叮当的信息声就不绝于耳：“老师，我们家宝贝书没带放到门卫了，请老师来拿一下”，“老师，我家娃嘴边起了泡，帮他涂一下药膏”，“老师，我家欣欣今天咳嗽，提醒她中午吃药”……回复了各位家长的“@”之后，感觉我已经从老师升级为了高级保姆。

这还没完，很多家长大概看了不少育儿类的心灵鸡汤，面对着我这么个没生过孩子的年轻老师，颇有些前辈指点江山的意思，时不时在晚上给我打个电话，发个信息，大抵是以“张老师我有几句话不知道当不当讲”作为开头，以“你的教育方法有待改善”作为中心。唉，你们倒是看同一篇心灵鸡汤啊，这个家长让我往东，那个家长要我往西，臣妾做不到啊！

这第三劫就是学校下达的各种任务各种培训。当了老师我才知道，老师的那几天假期，都是其他时间透支换来的。除了平时的教学任务，从你早上踏进办公室的那一刻起，各种名目的作业本便源源不断地送来，而语文作业又以花样繁多著称，什么课堂本，听写本，硬笔习字册，大小作文本，我批作业时常常产生一种我是一位事必躬亲的皇上在批奏折的错觉。

然后学校又随时在进行诸如绿色班级评比，魅力班级评比，黑板报比赛，课间操比赛，跳绳比赛，旧书交易日，十岁成长礼等等各种日常的不日常的幺蛾子活动，点名要求新班主任执教的班级必须要参加。为了不至于有一个太难看的分数放在校门口的评比栏上，你不仅得亲自参与其中，还得追着撵着威逼利诱着让这些半大熊孩子都参与进去。活动全程兼导演、场记、摄像师等各种幕后工作者，并发照片到班级群供家长们点赞，发新闻稿到校园网供领导们审阅。

如果再碰上新教师的公开展示课，那更是要了命了，你在完成好以上各项工作的同时，还要试讲公开课，让前辈们观摩，提意见，改教案，再试讲，再修改周而复始……直至公开课结束，此时小命已然没了半条。到了周末，你本以为你可以倒在床上睡个香甜，万万没想到一个新教师周末培训的通知彻底地击碎了你所有幻想，你只好打起精神，奔赴培训现场，那原本约好的相亲，聚会，逛街，再一次化为泡影。

犹记得前段时间，《三生三世十里桃花》大火，而办公室里一位资深的老教师则深不以为然，她说：“让那白浅不要用法术，给她五十个孩子带带。看看她那资质，几万年能评上特级教师！”