3歲孩子的教育,四個技巧改善寶寶的壞脾氣
3歲孩子的教育
1)給予寶寶適當的規範,心平氣和的制止
三歲以前的寶寶沒有自行分辨對錯的能力。針對寶寶的不良行爲,從小爸媽就要制止並建立適應的規範,避免日後養成習慣。例如:當寶寶出手打人的時候,父母可以抓住他的手製止,然後說:“不準”。
每次寶寶出現不良行爲時,如果大人能夠肢體和語言一致果斷的表示:“不準”,寶寶天生有一種不需要理解的吸收能力,能夠了解“不準”的意思,學會調整自己的行爲,樑仲怡表示,父母一定要心平氣和立即制止,甚至暫時將寶貝抱離戰場。但記得要心平氣和,爲寶寶做一次高EQ的示範。
2)同理與接受寶寶負向情緒
既然喜怒哀樂是天生的,就沒必要強迫寶寶壓抑。在要求他“不可以壞脾氣”之前,應該先爲寶寶的情緒找到出口,譬如給他一個厚寬的擁抱平撫心情,然後試着同理他的感受:“我知道你琿想繼續玩。”或“你害怕別人來搶,所以才推開他,是嗎?”,而不要馬上就叫他:“不準哭”、不準生氣”。樑仲怡提出,爸媽可先帶開、抱抱安撫孩子,而不用急着處理事情。
3歲孩子的教育
孩子有情緒,應先讓他情緒安靜焉;而當孩子有被瞭解的感覺,情緒也容易被安撫下來。如果家長和孩子都很着急,親子之間就容易槓上。
3)鼓勵寶寶以替代方式處理衝突
待寶寶情緒平衡些,爸媽可試着向他解釋:“那個小朋友和你一樣都很想玩,你願意跟他輪流還是一起玩嗎?”或“你只是一直哭、大叫,爸爸媽媽不知道你要什麼,用說的好嗎?”雖然寶寶年紀還小似懂非懂,但不講他就永遠不懂。
樑仲怡說如果是兩個寶寶的衝突,孩子情緒起伏很快,應同理他的心理和立場,並且用中立的語詞來跟他說,例如:他拿了別人的東西,不要說搶。也讓他去理解別人的心情。並且教他可以用替代的方式處理衝突,例如告訴寶寶:你可以跟弟弟說,等一下借我玩好嗎?
4)教導寶寶用語言表達怒氣
3歲孩子的教育
研究證明,語言發展較好的孩子,遭受到的挫折感也比較少,因爲他們懂得以語言表達自己的需要,於是容易被滿足;而且當他們說出自己生氣難過的原因時,不僅有助於情緒宣泄,也能獲得他人的瞭解和安慰。
寶寶1歲半起不僅口齒逐漸清晰,而且使用的詞彙與日遞增。趁着這股學說話的熱忱,爸媽可以在寶寶挫折、生氣、難過的時候,教導他們用語言而非肢體表達怒氣。
如果小寶寶懂的語彙少,可以教導一些緩兵之計與動作,譬如搖頭表示拒絕,或趕快拿着玩具離開;但2歲以上的孩子,就要儘量鼓勵他使用簡單語言表達,像是:“我的”、“輪流”或“你等一下”、“我還想玩”等,端視寶寶的語言能力而定。由於小寶寶的表達和理解都比較簡略,約3歲左右才能彼此溝通,彼此還是需要大人在一旁幫忙答腔。
由於三歲前的寶寶都處於自我中心的階段,都是比較難教育的,但是不教育又不行,俗話說三歲定80,那麼要怎麼教育3歲的寶寶呢?上面給大家介紹了3歲孩子的教育的內容。
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