儿童关键期,儿童发育的几个关键时期
你知道吗?儿童各种能力的增长并不是齐头并进的,而是有各自的发展最佳期,发展孩子的能力如果能抓住这个最佳时机,就会起到事半功倍的效果。
2-3岁是口头语言发展的关键期。在正常语言环境中,这时期儿童学习口语最快、最巩固,相反,这个时期完全脱离人类的语言环境,其后就很难再学会说话,狼孩的情况就是这样。
4-5岁是儿童学习书面言语的最佳期。
4岁前是儿童对图象的视觉辨认的最佳期。
儿童在5-6岁时掌握词汇能力发展最快。
儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
耳聋儿童如果在1岁前被发现而给他助听器,就能正常地学会语言发音。如果1岁以后才采取措施,学习发音就会变得十分困难。
关键期1
初生到4岁是儿童视觉发展的关键期,4岁是儿童形象视觉发展的关键期。
训练——基础篇
儿童关键期
训练时间:从出生起。
训练方法:在宝宝周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等,时常移动玩具刺激他的视觉。
在墙上贴上一些画,指给他看,并且告诉他画的名称和内容。
用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上,指给他看。
带宝宝观赏大自然的风光,以扩大他的视野,开阔他的眼界。
训练——提高篇
在给宝宝看某样东西时,同时让他用小手去摸,并用清晰准确的语言告诉他这样东西的名称、用途等,充分刺激宝宝的感觉器官。
让宝宝多看、多听、多摸、多闻,以促进各种感知觉功能的发展。
障碍早发现
有斜视的宝宝,如在3岁以前矫正了斜视,立体感就能恢复,如果错过这个时机,就会成为永久性的立体盲。
关键期2
宝宝出生 1周后,就能辨别给他喂奶的妈妈的声音, 4周就具有对不同发音的辨别力。从出生到 1岁是语言的准备期,是语言发生的基础。研究表明,天才人物的语言训练是从摇篮期开始的。
训练——基础篇
训练时间:从出生起。
训练方法:在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。
妈妈经常唱歌或放音乐给宝宝听。
妈妈经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。
常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等,并向宝宝一一解释。
模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
利用游戏的机会,让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。
多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。
训练——提高篇
在能发出七个音的琴键上,分别拴上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的带子,起名红色键、橙色键等。敲这些键给他听,并告诉他键的名字,这样可以同时训练宝宝声音和颜色概念。
放莫扎特或贝多芬等名家的音乐给宝宝听,既训练宝宝听觉,又对宝宝的性格以及智力发展有益。
障碍早发现
儿童关键期
耳聋宝宝如果在1岁前发现,并使用助听器,就能正常地学会语言发音。
关键期3
2岁之前是许多动作发展的关键期。
训练——基础篇
训练时间:从出生起。
训练方法:抓住动作成熟的关键期,提供合适的条件和合理的外界刺激促进动作的发展。例如:
满月起,用手推着孩子的脚丫,训练他爬行。
4个月左右的宝宝喜欢用手玩弄胸前的玩具,可在宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使孩子双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
8、9个月的宝宝俯卧时能用双膝支撑着向前爬,可在宝宝6、7个月时就开始设法创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
训练——提高篇
让宝宝跟着音乐的节奏运动,如拍手、摇晃身体、打拍子、做操、跳舞等,感受音乐的节拍和运动的快乐。
在宝宝蹒跚学步时,选择阶梯不高、坡度较小的楼梯让他进行上下楼梯练习,宝宝的兴趣会很浓的。
通过精心设计的游戏,如把小球放入小瓶中、把圆圈套在木棍上、抛接球、折纸、画线、搭积木、穿绳、涂色等,促进宝宝手眼的协调性。
重点提示:多创造机会让宝宝运动,但不是强迫。如宝宝抵触时,不要强制施行,但也不等于放弃,等时机成熟时再开始。
关键期的概念最早是从动物的心理实验研究中提出来的,那么你知道儿童发育的关键时期吗?上面给大家介绍了儿童关键期,希望能帮到更多需要的朋友们。
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