該如何合理配置"新生行囊"
楊京
最近開學在即,各大高校即將迎來一批新鮮“血液”,央視新聞聚焦了各地大學的“新生行囊”。報道中提到,40年前,恢復高考後的第一批大學生入學時,學生們揹着水壺、臉盆、被褥,帶着鹹菜、乾糧去學校報到。如今,手機、筆記本電腦、iPad“三件套”等電子產品纔是大學新生的“標配”。
某種程度上看,“新生行囊”是某一個羣體消費水準和生活方式的集中體現。就此而言,隨着社會經濟的發展,“行囊”中的內容發生變化幾乎是必然現象。甚至可以想見,這種越發“高大上”的趨勢,還會一直持續。
再者,每個家庭的經濟水平、教育觀念也都有不同,對學生的吃穿用度強求統一既沒有必要,也是不可能實現的。經濟條件允許的情況下,讓孩子儘可能地使用高品質的產品,其實都是人之常情。這一現象,與前段時間火熱的“大學生活費多少纔夠用”,或有類似之處。
這麼說並不代表勤儉節約的風尚不值得提倡。恰恰相反,拋開那些必要的消費升級,也需要看到“行囊”擴容背後,消費主義擴張的影響。
有論者曾解釋,消費主義生存發展的動力在於,不斷創造那些“本來不需要”的需求。一個體現就是,過往的某些“奢侈品”會逐漸變成“必需品”。等到消費者習慣某一檔次的“必需品”後,便會向下一個階段的“奢侈品”擴張。比如從手機到智能手機再到名牌的智能手機。
儘管在如今的大形勢下,這樣的趨勢幾乎是難以逆轉的,但對於素以“象牙塔”形象出現的高校來說,公衆也有理由期待學生在這股風潮面前展現出“抵抗力”。更何況,大部分高校學生的生活來源還是以父母爲主,其消費水平很難僅用“個人選擇”一言以蔽之。
就此而言,與其盯着“新生行囊”中有些什麼新奇物件、總價又爲幾何,更值得關注的問題應該在於,新生有沒有形成正確明晰的消費觀念,比如如何看待並將如何使用這些“裝備”。
對於家長來說,需要分清“必需”與“超前”之間的界限。整齊劃一地要求“艱苦樸素”固然難以推廣,至少不該助長和縱容攀比風氣。而在這期間,親子雙方的交流和溝通必不可少,也不妨將此當作開啓大學生活的“第一課”。
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