想要孩子獨立,父母要忍住嘮叨
孩子到了學齡期,比孩子更緊張的是父母,生怕孩子處理不好學習生活。於是產生了很多這樣的父母,早上負責叫孩子起牀,不停催促孩子趕快穿衣洗漱,趕快吃飯上學,晚上回來之後又催着讓孩子趕緊做作業,幫孩子檢查書包,嘮叨孩子趕緊睡覺。在父母緊鑼密鼓的安排之下,事情看似都做好了,孩子卻沒有真正學會如何去學習生活。孩子像上了發條的機器人,在家長的不停催促下行動,偶爾還要生出幾句抱怨,急什麼,真是皇帝不急急死太監。
既然孩子已經到了學齡期,就説明此時的孩子已經有比較清楚的思考能力,而父母的不停催促、嘮叨,恰恰是剝奪了孩子的思考空間。孩子不是不會,而是根本沒想要學會,反正有父母為他們安排一切。這樣培養下的孩子,依賴性高,獨立性更低。一位朋友決心讓上小學的孩子自己安排時間上學,因為沒調好鬧鐘,吃飯慢,整理書包,前三天孩子都遲到了,受到了老師的批評。第四天孩子學會在前一天晚上整理好書包,定好鬧鐘,快速穿衣吃飯,準點出門。這樣的安排不僅讓孩子學會獨立,也為家長解放了一部分時間。事事為孩子安排好的完美父母,可能正是阻礙孩子發展的父母。
兒行千里母擔憂,為了孩子以後更好地獨立,需要父母在孩子身邊時不停地進行鍛鍊。對於習慣了嘮叨的父母,忍住嘮叨是很難的,看見孩子太慢了,做錯了,我們總是想伸出援手。父母可以提供一些自己人生的建議,給孩子更大的視野去選擇,但是孩子才是他自己生活的主人,為了他們以後更好的飛翔,父母應當學會放手。
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