如何提高孩子的综合素养,这几个关键要素家长要知道!
一些家长的教育方式比较好,比如:
“还有五分钟就要做作业了,我到时间不会提醒你们的,因为做作业是你自己的事情……”(用不提醒去提醒孩子,慢慢的,连这句话也不说了,心关注着,形式上却不在意,逐渐的,孩子的自主行为模式就被打造出来了,看!这就是最优秀的家长!)。
“妈妈,你要陪我做作业”“妈妈才不会陪你做作业的,你必须自主做作业,那是你作为学生必须做的事情,你不是给任何人做的!不做完作业,除了妈妈批评你,老师也会批评你!”(你足够坚决,没有退路的孩子,就会把份内内的事做好,就会养成自己的事情自己完成的习惯!看!这也是优秀的家长!有的家长不做点什么是自己受不了,其实是害了孩子,内心爱,表面害,为的是孩子的成长)。
“妈妈,这道题我不会!”“哎呦!妈妈也没懂,你读三遍标题,看看是什么意思?”“孩子开始读标题…………妈妈我懂了!!”“孩子,你太棒了,遇到问题不仅仅是求助,更找到了解决问题的一个方法!”(本来是妈妈的功劳,也都推给了孩子。目的是让孩子养成自我解决问题的习惯!看!这也是优秀的家长!)
我们除了要培养孩子独立完成做作业,做事情的能力,还要培养综合素养能力:包含道德能力、行为习惯、思维模型、礼仪素养、人际能力等。不得不说,我们身边的人总有些人,莫名其妙的让你不喜欢。不愿意与其为友、为伍。一个人的素养是由几十个甚至上百个行为习惯、思维模式组成的,而这些习惯的养成,非一日之功。非常难改变,往往陪伴其一生。那如何提高孩子的综合素养呢?有几个关键要素,供大家参考:
关键要素-父母:有样学样儿,你是什么样,孩子就愿意学什么样。孩子是复印件,父母是原件。父母的原件变了,孩子也跟着变了。所以,父母是孩子行为模式最好的老师。
关键要素--环境:孟母三迁,为的就是给孩子一个好环境。即使一块石头,扔进臭水沟,也难免被污染。孩子的礼仪习惯、风度养成同环境很关键。近朱者赤近墨者黑,有大道理在其中。全力打造一个“正能量”的环境,给孩子一个好的氛围。浸泡式教育,就是不教育的教育。
关键要素--榜样:帮助孩子树立正确的榜样,而不是“古惑仔”式的榜样。多要求正能量强的孩子及家庭聚会,多看正能量的电影、图书。你是什么朋友圈,你可能就是什么人,有道理的。
关键要素--专业教育:专业的,正式的,直接了当的教育很重要。告诉孩子什么是对的,什么是错的。并且要求孩子按照正确的行为模式践行,习惯了,就不耗费能量了。
关键要素--文化教育:习大大的人生收益于中国国学。他任职以来,大力推进国学教育,各级别的考试中,经典古文比重明显增加。为什么,就是因为国家层面已经认识到,中国国学文化,是提高国人综合素养最好的教材。所以,无论为了孩子的基础素养,还是为了应试得分,都要学习经典文化了。
给孩子成绩的同时,也给孩子实用的能力,给孩子综合素养,给孩子好的习惯,本质上,就是给了孩子好的人生基础。
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