孩子寫作業慢吞吞的,她的性格到底隨了誰?
“這孩子怎麼這麼墨跡呢,也不知道隨誰。”看着孩子轉轉筆,又擺弄一下頭花,再寫兩行字。心裏就無名火起,勉強壓住了。隨手摸起手機。同學羣裏一如既往的熱鬧,有兩個當媽媽的同學又在熱烈的討論孩子的教育問題,也不知道現在的孩子是怎麼了,這麼好的生活條件,這麼好的學習環境,就是不認真學習。
隨着討論內容的不斷變化,討論者也不斷有人加入發言,又不斷有人退出,但是話題還在婉轉的繼續,看一下表,又快九點了,這孩子的作業雖然離完成近了一些,但顯然還沒有達到立刻完成的地步。剛想惡狠狠的吼兩句,這時候孩子媽媽也把頭從手機屏幕上挪了出來,看到孩子在轉筆,立刻聲音提了八度。而且語速快,行文流利,不卡殼。
“天天就知道看手機,也不會管管孩子。”“管孩子,你在幹嘛?”“我一天天,閒着了嗎?,下班就要做飯,拖地,洗衣服。”“我閒着了嗎?我接孩子,陪她寫作業。”
一旦兩方接上火,一時半會兒也不會停下來,反正也吵不出個裏表來,雙方都覺得自己很辛苦。吵到後來,往往能夠達成一致,共同數落一下孩子。於是孩子在連吼帶罵的情況下,勉強完成了作業。草草刷牙洗臉睡下了。
“明天取點錢,去買雙鞋吧。馬上換季了。”嗯,我要給你再買個襯衫吧,你看你這個都這麼舊了”。“嗯,好的,早點睡吧。熬夜不好,你知道XX得病了嗎?真不能熬夜,早點睡吧”
隨手拿起手機,同學羣又有了一百多的聊天記錄。一看小紅也出現了。小紅當年可是曾經的同桌的你啊,現在都不年輕了。哎呀,都十一點了。轉頭看到孩子熟睡得樣子,忍不住親了一口,這孩子太可愛了。就是不知道這性格隨了誰。
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