教育部要求小學低年級不筆試,學校不設置重點班學生有何影響
爲切實降低學生考試壓力,教育部要求小學低年級(一二年級)不進行筆試考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試,初中年級從不同學科實際出發,可適當安排一次期中考試,學校不得設置重點班。這究竟是怎麼回事?孩子考試不認真怎麼辦?學校教育質量奈何升學率怎麼辦?小學一二年級不進行紙筆考試有何影響?接下來,大家就和小編一起來看看吧。
教育部:小學一二年級不筆試
最近,教育部印發了《關於加強義務教育學校考試管理的通知》。在發佈會會議上,教育部明確表示:小學一二年級不進行紙筆考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發,可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果,學校期中期末考試實行等級評價。
教育部要求不得設置重點班
此外,教育部也要求學校不得設置重點班,表示新學期開學後,義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定,不得以任何名義設置重點班,切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度,不得利用課後服務時間講新課。
小學低年級不進行紙筆考試有何影響
小編個人覺得,首先家長是沒有辦法直接看出孩子這段時間的學習情況,只能聽孩子說,只能聽老師說,所以絕大多數的家長會選擇放鬆。但是,目標看得長遠的父母,這時候則會給孩子安排一些其他的輔導,讓自己的孩子直接彎道超車。因此,以後會多出三個字重新進入家長的眼球——“偷偷學”!
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