报补习班是父母的焦虑,也在压制孩子的想象力
从知道有个小生命的时候就开始各种学习,孕期的宝宝是什么样的?什么时候第一次胎动,每次检查的指标意味着什么,什么时候开始胎教,如何做胎教,如何和腹中的孩子互动。这个小东西呱呱落地后,就开始学习如何育儿,想要给它更好的生活,更科学的喂养,更安全的食物和奶粉,更舒适的衣服和纸尿裤,更有创造力的玩具,更快乐的成长,想要让自己成为更好的父母等等。
等孩子再大点,开始考虑上什么样的早教机构,什么样的幼儿园,如何培养孩子的各种习惯,如何培养孩子的兴趣,如何挑选符合孩子发展趋势的教育理念等等。开始给孩子选择更多的兴趣班,带孩子出去玩,让孩子不要输在起跑线上,父母拼尽了全力。很多家长甚至开始考虑学位房,考虑孩子的小学,初中高中大学,孩子一生的规划。
为人父母后,焦虑仿佛一只无形的大手,让我们无法停下各种担忧,不停的权衡和选择。
孩子的生活从早到晚,被安排的满满当当,用孩子的繁忙来缓解内心的焦虑。
身边的很多孩子从幼儿园小班开始排满了各种兴趣班,有时候孩子放学后甚至要赶两场兴趣班,很多家长的期望很高,对孩子有更高的期望,希望能够弥补自己童年的缺憾,恨不得市面上的兴趣班孩子都能上一遍。
我们渴望给孩子一个我们得不到的童年,结果孩子却只能将自己的各种感受埋葬形形色色的活动之下,孩子纵然物质极大丰富,可是依然感到负担和压力,孤单与被忽视。
孩子的童年本来是个播撒种子的季节,孩子有权利选择给什么样的种子浇水,用自身的智慧引导他们选择自己的命运,可是我们的焦虑和介入让孩子陷入了应付各种事务的泥沼中,如同停不下来的钟摆一样。对孩子漫长的一生来说真的很残忍。
如果父母带着怀疑,犹豫悲观的情绪面对自己的处境,总是在焦虑未来的不确定性;孩子也会用同样的方式来应对自己的生活,他们看到父母的情绪和愁眉苦脸的面对困难,父母在压力下各种情绪的表现都会传递给孩子,当他们遇到困难时看到的不是方法而是困难和焦虑。焦虑下的孩子会产生受害者的心态。觉得自己没有被关注和爱。
如果父母总是沉浸在以往的失落中,孩子也会经常在不满足的状态,体验不到富足干,看不到世界的美好,而经常觉得别人总是别有居心。
我们恐惧当下的根源是什么呢?我们害怕孤独,害怕停下来,用各种工作计划把自己填满。这种恐惧的根源是对死亡的恐惧,用行动和语言来强化自己是活着的。我们太多焦虑,太多迷惑,特别缺乏安全感。这些都是因为我们没有和内在的自我链接起来。我们才会不断的纠结,内斗,陷入对权利的疯狂追求中。
意识到我们和孩子焦虑的症结是内在心灵的不平和,所以就不会再要求孩子去追求外在的满足,而是引导他们激发自己的想象力。
觉醒的父母,应该保护耐心,不强迫孩子参加各种活动,不急于给他们灌输各种知识。童年是播种的季节,而不是收获的时刻。觉醒的生活意味着关注的是过程而不是结果。
身为父母,只有当我们学会了守住本真,不去计较做了多少事,学会倾听自己的心声而不受外在因素的干扰,才能让孩子从焦虑和变故的环境中摆脱出来。当我们摆脱了自负的忙碌,关注内在的感觉,我们的世界观也会随之改变,不在计较各种欲求,而专注于过程和当下,不再感觉内心匮乏,而是体验内心富足,不再纠结,而是从容自如。
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