荒唐培訓為何總能蒙人
漫畫/朱慧卿
袁雲才
短短几天時間“開發”孩子右腦,提高學習潛能,甚至達到“矇眼辨色”“七天成詩人”“過目不忘”……近日,“新華視點”記者調查了一個名為“腦立方”的培訓機構。據介紹,其整套系列課程收費6.8萬元。該機構號稱在全國有120多個教學點,培訓學員超過2萬名,並在上海設立了教學總部,註冊了12家分公司,但未在地方教育行政部門備案。
(8月10日新華網)
蒙着眼睛也能分出色彩?小孩培訓七天就能成詩人?我想,一般人都會對這樣的荒唐“神話”嗤之以鼻。可是,當培訓機構披上科學的外衣,冠之以“打開右腦”這樣似是而非的説法,並且弄出“腦屏成像”“超感創作力”等讓人半懂不懂的概念時,就總有學生家長上鈎。而且,其課程收費越貴,似乎越能顯示這類培訓的含金量,相信的家長反而更多。這,大概就是“腦立方”天價培訓能夠興風作浪的原因。
其實,稍有點推理能力的人都會思考:如果這種神乎其神的培訓真能見效,那麼豈不是每個學生都能成為神童?學校豈不是沒了存在的理由?為何教育行政部門不大力推廣?何況,這樣的騙局很容易被揭穿。比如,在媒體記者要求之下,“腦立方”工作人員叫來三個受訓過的孩子演示“矇眼辨色”,分別通過手、額頭等部位“感知”紙牌和塑料積木的顏色。結果三人共嘗試8次,答錯7次。這樣的直接測試很有説服力,是每個家長都能去做的,可為何仍有不少家長甘願捧着大把的錢去送呢?
恐怕只能用“寧可信其有,不可信其無”這種心理去解釋了。人在內心焦慮、百無聊賴的情況下,哪怕只是看到一根浮在水面的稻草,也可能想象它是救命的神器。這時,培訓機構的忽悠,就好比順水推舟,往往能收到“四兩撥千斤”的奇效。而且,揭穿一個騙局,下一個類似騙局冒出來,仍會有些市場,哪怕它在邏輯上是何等的荒唐可笑。
所以,要防形形色色的培訓騙局上演,一方面要重拳打擊,尤其是對一些披着科學外衣、蒙着玄幻色彩的騙局,有關部門更要及時發聲、予以揭穿;另一方面,關鍵還是要根治學生家長的急功近利思想,紆解其焦慮、攀比心理,而這恐怕要從教育體制改革着手。
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