孩子尿牀切勿太過斥責,冷靜處理方法更好
關於尿不濕,它的發明及廣泛應用絕對是現代寶媽們受益最大,沒有之一的嬰幼用品了。個人認為它是保證家長和孩子優質睡眠的神器之一。雖然它的弊端還是非常明顯,但對於獨自帶二寶的我來説,能咬牙熬過那段艱辛歲月,它功不可沒。
在孩子們1歲左右時,白天醒着便開始訓練其自主去尿;但午睡和晚上則還需要穿尿不濕。大寶真正能擺脱尿不濕大約是她4週歲時。之後便少尿牀,就算睡得再香,她也會叫醒我,給她開燈,陪她如廁。
大寶上的是私立幼兒園,而私立園往往師資不那麼穩定。國慶節後,班級班主任老師換了,是全新的一位老師,那幾天大寶的情緒也不穩定。
有一天,先生去接的大寶,大線條的他沒有發現任何異樣。進門後,我聞到一股尿騷味,本能地反應是不是小寶尿褲子了。最後竟然發現是大寶褲子傳來的味道,而這時已經幾乎被體温烘乾了。
既生氣,又心疼!這麼個大深秋天,穿着尿濕的褲子不會感冒嗎?大寶的表情有一絲羞澀,又有一絲怯懦,一副不願提起的神情。我責怪她:“為什麼不告訴老師或自己換(書包裏有備用褲子)”她怯怯地説:“不敢,怕老師説我!”
這時,我怒意消了大半,只是督促她趕緊換好褲子。過了一會,心平氣和地對她説:“寶貝,尿褲子不要緊,媽媽小時候比你大幾歲時,還偶爾尿牀呢?”
大寶眼睛一亮:“是嗎?”“嗯,是啊!尿褲子有什麼,特別是你這個年紀,有時候總會因為其他原因導致上廁所不及時啊,而且你們幼兒園上廁所都要去排隊的呀!要是太急,就撒褲子上了。”
“是的,XX就是這樣,嘿嘿!”
“那你告訴媽媽,是什麼時候尿的呢?排隊時來不及了嗎?
“不是,是午覺時尿的。”
“噢,那睡鋪濕了嗎?”
“濕了一點!”
“行,那明天媽媽給你拿一個小毛毯墊一下。”
“好。”
“下次要還是尿了,沒有關係,但一定要告訴老師或自己換褲子,因為你看這麼冷地天,穿着濕褲子既不舒服,又很容易感冒的。”她重重地點了點頭。
聞訊趕來的先生得知大寶在園內尿牀沒有告訴老師,竟也沒有告訴他,不禁一陣惱怒,斥責了她幾句,也叮囑她下次不能隱瞞着,突然大寶哭了起來!
這讓我深深感到不安,尿牀事小,但孩子如此戰戰兢兢,情緒容易波動肯定是有其深層次原因的,希望她多適應幾天便好了。安撫了一陣後,大家都不提這個事了。
本以為這個事就告一段落。可晚上,大寶竟然又尿牀了!這次,大家都沒有指責她。早上,先生也玩笑着打着哈哈:聽説你昨天尿牀啦?下次記得要起來尿噢,要不然媽媽又要洗一大堆被子了!掛得滿陽台都是。大寶:嗯。然後跑去刷牙洗臉去了。
我正要帶着小毛毯出發,大寶憂愁地説:“媽媽,可不可以不要帶,你要是帶的話,老師和同學們都知道我尿牀了。”看來,大班的小朋友自尊心和羞恥感已逐步建立起來了。尤其在新老師面前,大寶還是希望保持一個良好的形象的。在她看來,不願意告訴老師,寧願忍着尿褲子不換,為的就是不讓老師批評,同學笑話。
甚至回家後也沒主動告訴父母(或許已經忘了),這從另外一個角度來説,何嘗不是一種忍耐力呀。既然孩子已明確提出,那就尊重她吧。雖然我很想找老師溝通一下,但最終一字未提尿牀事件。
事後,也確實證明了當時選擇尊重孩子的要求是多麼明智之舉。每天開開心心去幼兒園,又快快樂樂回家來。至此也未有尿牀了。犯錯誤是孩子成長的必修課,我們作為家長的要學會接納孩子的錯誤。要透過表面現象去挖掘深層次原因,千萬不要小事變大,上綱上線,孩子心智成長才不會有陰影。
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