媽媽應該教會孩子這一點,不然以後要花很長時間糾正!
今天在哥哥家吃飯,兒子又表現出了吃飯的陋習,只盯著自己喜歡的菜吃,喝了三盒奶後,沒有自己喜歡吃的菜,就跑去玩了。
而坐在他旁邊的侄兒,卻表現出了很規範的餐桌禮儀,不挑食,不談論,吃飽後給大家打了招呼之後,起桌去玩了。
飯後,侄兒和我談起兒子這個吃飯問題,讓我一定要對他的這個壞習慣引起足夠的重視,否則對他將來的成長影響很大。
以前針對孩子的這個壞習慣,我是嚴格要求其改正的,可是小孩子見到好吃的立馬原形畢露,爭搶著要吃。
一個孩子的言行,可以看出他的家教情況,我也深以為然。可往往事與願違,每次孩子吃飯都是這樣,可見他並沒改正過來。
侄兒給出的答案是,我沒有立即給與糾正,只是事後給孩子指出他的錯誤,只是事情一過,效果就不好。所以孩子有什麼不好的習慣,一定要及時糾正,不要一味縱容和嬌慣孩子,否則後果無法料想。
侄兒談起外婆與外爺對他舅舅的教育,是非常失敗的。
嫂子當年家裡有四個女兒,一個兒子。父母對孩子的教育區別對待,對女兒的養育像別人家一樣,可是對兒子是集萬千寵愛與嬌慣於一身,早晨要吃油餅,一定要吃到嘴。家裡最好的東西一定要給他先用。天長日久養成了他舅舅自私,刁蠻任性的壞毛病,同時也成了一個好吃懶做,遊手好閒的人。
每次想要什麼都要問父母要,如果父母沒有就要拳打腳踢。到現在侄兒外婆外爺已經70多歲的人了,還在遭受他舅舅的毒打,這就是父母對孩子過於驕慣溺愛的後果。
從一個孩子身上,就能反應家庭的教養。對孩子怎麼教的,父母是怎麼管的,從孩子的言行上就可以看出來。
像兒子在餐桌上的這個壞毛病,明顯可以看出我平常並沒有重視,所以收效甚微,以後還需要長時間的糾正。
所謂的禮儀就是一種剋制,如同學習是一種反人性的行為一樣。明知道學習是一件很難的事,為什麼還要去學習。就是因為學習可以讓我們快速進步。
同樣教孩子各種禮儀,更是想讓孩子成為一個有涵養的人。如果將來找工作,或者找女朋友,別人從你的吃相上,就把你淘汰掉了,你是有多冤枉。這時候你在責怪父母沒有教你,可能就遲了。
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