孩子拿剪刀剪壞了東西,讓我看清了教育本質
到了年底,心中總是有很多的煩心事,所以遇到點事情就著急,這不,前段時間給家裡的寶寶買了一把剪刀,她就開始熱衷各種剪剪剪,但是她這麼一來不要緊,家裡可卻是遭了秧。
她不會拿剪刀去傷害自己,但是她總在傷害別人,不是這個被剪了就是那個被剪了,有的時候東西剪不動了,她還自己叫喊著,那個時候我就真的想打她。剛才,我在廚房做飯的工夫,她就在客廳把紙抽裡的紙都抽出來了,然後在地上剪著玩,地上弄的一地白花花!
“我不是告訴你不能動剪刀嗎?你看你給地上弄的!快給我撿起來!”
她看見我在生氣,嘴巴也張大了的喊著“啊!”然後就好像沒聽到我說的話一樣,繼續剪去了,我看見她這樣更生氣了,居然還學會了跟我叫板?
但看到她那個樣子,我彷彿看到了自己的影子,想一想,她平時可不是這樣的,最多是撒嬌和耍無賴,但一定不是對我吼叫的樣子。她是在模仿我?學我嗎?我像是一個洩氣的皮球,開始思考是不是我影響到了她?或者說我真的是因為孩子的原因才發脾氣的嗎?
並不是的,我是因為自己的煩躁還有生活上瑣事而發火的,並不是孩子對抗我,我才會這樣的,因為孩子是我的親人,無法抗拒我,我才敢去和她發火!如果她是外人我會對外人發火嗎?
我把地上的紙巾收拾起來,坐下來看著她繼續剪啊剪,也不再生氣了。
我想如果我要孩子能安靜,那麼我就要先控制好自己的情緒,如果我想讓孩子喜歡看書,那麼我就要讓自己學會閱讀,如果我想讓孩子遠離電子產品,那我就不應該手機不離手…
這些或許對我們大人來說很簡單,但也很難,因為改變自己不容易,改變別人更難,但是教育的本質是什麼啊?不就是在生活中一點一滴的影響到對方嗎?
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